Reflexión TIC

El uso de las nuevas tecnologías está cada vez más extendido en las aulas españolas, de manera que la educación pueda responder cada vez mejor a la realidad social en la que vivimos.

Desde la escuela, debemos formar niños y jóvenes competentes en el ámbito tecnológico digital, de manera que los alumnos estén preparados para los retos futuros relacionados con la tecnología que se encontrarán, como puede ser: solicitar una cita médica por una app, redactar un informe, cumplimentar unos datos para efectuar un trámite, etc. Cada vez es más común y necesario recurrir a diferentes aplicaciones o plataformas para poder desarrollar nuestras actividades cotidianas. La metodología a seguir para introducir las nuevas tecnologías en el aula es muy variada y debemos tener en cuenta las circuntancias concretas de nuestros aula, algunos ejemplos de los usos de las TIC en el aula, con sus respectivos recursos son: ______________________________________________________________________________________________________________________

1. PRESENTACIONES con powerpoint o prezi

2. GAMIFICACIÓN con myclassgame

3. BLOGS DE CLASE con blogger o WordPress

4. MAPAS CONCEPTUALES con cmaptools

5. CREACIÓN DE GLOSARIOS con TICcionario

6. SIMULADORES VIRTUALES DE VISITAS como museos o la nasa

7. MAPAS VIRTUALES como googleearth

8. REDES SOCIALES como instagram

9. PLATAFORMAS DE VISUALIZACIÓN DE VIDEOS como youtube

10. CREACIÓN DE CÓMICS como pixton

11. CREACIÓN DE FORMULARIOS O TEST como googleforms

12. CREACIÓN DE APUNTES O DOCUMENTOS CONJUNTOS con googledocs

13. FLUJOS DE TRABAJO con teams o moddle

14. LECTURAS DIGITALES con cvccervantes

15. CREACIÓN DE VIDEOS como powtoon

16. REALIZACIÓN DE DEBATES como foros

17. CONOCER LAS UTILIDADES DE BUSCADORES DE INTERNET como google

18. CREACIÓN DE INFOGRFIAS como piktochart

19. CREACIÓN DE LINEAS DEL TIEMPO como timeglider

20. VIDEOCONFERENCIAS como skype, teams o moddle. _________________________________________________________________________________________ Como podemos observar, los recursos que podemos utilizar son muy variados y debemos adaptarlos a diferentes factores como la edad de los alumnos, la conectividad de internet, los recursos digitales con los que contamos o los conocimientos digitales previos de nuestros alumnos, entre otras cosas. -BIBLIOGRAFÍA Fernando, J. (30). Formas de introdicir tecnología en el aula. Entre parentesis, Dialogar en las fronteras. Obtenido de http://entreparentesis. org/30-modos-introducir-tecnologia-aula.// Cobos, E. M. R. (2009). Ventajas e inconvenientes de las TICs en el aula. Cuadernos de educación y desarrollo, (9).