Maestro del siglo XXI

 La actividad que presento en esta entrada es un tablero virtual en el que se pueda visualizar toda la información relativa a la actividad de gamificación explicada la siguiente entrada anterior:  Para ello he utilizado "Padlet" y he seguido los siguientes pasos:  Gamificando la lectura     He accedido a la página web de padlet y me he registrado, ya que nunca antes la había utilizado    He elegido el formato de “muro”    He configurado la página de acuerdo con mis preferencias (título, imagen de fondo, formato de las letras, etc.)   He comenzado con la creación de la primera entrada, en la que hemos dado la bienvenida a los alumnos   La siguiente entrada cuenta con el vínculo a un blog, gracias al cual desarrollaremos nuestra actividades Las siguientes entradas están destinadas a explicar brevemente la actividades Una vez explicada la actividad, hemos añadido un video en el que se explica porqué celebramos el día del libro el 23 de...

CADA UNA DE ESTAS LECTURAS TIENE PREMIO, ¡ÁNIMO!   Cuento 1  El príncipe rana Cuento 2  La leyenda de la araña Cuento 3 El labrador y la vívora Cuento 4  Aladino y la lámpara maravillosa Cuento 5 Juan sin miedo Cuento 6  El robot filósofo Cuento 7  El valor de la verdad Cuento 8  El niño melocotón Cuento 9 Los tres ciegos y el elefante Cuento 10  La sospecha

El fomento de la lectura en el aula es una tarea que muchas veces trae de cabeza a los maestros y maestras, ya que, por normal general, a los niños no les atrae demasiado leer. Por ello, he visto una actividad recurrente y útil crear un pequeño proyecto de gamificación entorno a la semana de la lectura, y cuya recompensa se obtendrá el Viernes 23 de Abril, día del libro. Para la realización de la misma, realizaremos un blog con una recopilación de 10 cuentos de diversos tipos como fábulas, cuentos de hadas, cuentos tradicionales, leyendas,... en los cuales se trabajarán diferentes valores y temáticas. Cada una de estas pequeñas lecturas irá asociada a una actividad de Kahoot que los alumnos deberán superar para obtener una moneda virtual, pudiendo obtener un máximo de 10 monedas virtuales, una por cada lectura. El premio final será conjunto, en función de las monedas virtuales obtenidas por toda la clase el premio será diferente para todos. Este premio se disfrutará el día ...

El uso de las nuevas tecnologías está cada vez más extendido en las aulas españolas, de manera que la educación pueda responder cada vez mejor a la realidad social en la que vivimos. Desde la escuela, debemos formar niños y jóvenes competentes en el ámbito tecnológico digital, de manera que los alumnos estén preparados para los retos futuros relacionados con la tecnología que se encontrarán, como puede ser: solicitar una cita médica por una app, redactar un informe, cumplimentar unos datos para efectuar un trámite, etc. Cada vez es más común y necesario recurrir a diferentes aplicaciones o plataformas para poder desarrollar nuestras actividades cotidianas. La metodología a seguir para introducir las nuevas tecnologías en el aula es muy variada y debemos tener en cuenta las circuntancias concretas de nuestros aula, algunos ejemplos de los usos de las TIC en el aula, con sus respectivos recursos son: _____________________________________________________________________________________...